Урок цифры "Нейросети и коммуникации"

С 23 ноября по 13 декабря 2020 года на сайте Всероссийского образовательного проекта «Урок цифры» будет проходить урок по теме "Нейросети и коммуникации".

На "Уроке цифры" школьники научатся работать с нейронными сетями. Проводят урок Минпросвещения, Минцифры, организация «Цифровая экономика» при поддержке Mail.ru Group. Учащиеся посмотрят видеолекции, пройдут профориентационный тест и применят на практике полученные знания с помощью онлайн-тренажёра.

Школьники 1–4-х классов самостоятельно попробуют построить алгоритм рекомендаций друзей для соцсетей. Ученики средней школы освоят обучение нейросети, научатся распознаванию лиц для примерки масок дополненной реальности, а также подборке новостей по интересам пользователей. Старшеклассники пройдут все этапы создания собственного мини-приложения: от анализа и исследования до тестирования и выпуска.

Кратко об уроке

Изобретение нейронных сетей произвело революцию в создании искусственного интеллекта и позволило реализовать новый класс задач.

Предсказание погоды, беспилотные автомобили, медицинская диагностика, голосовые помощники и многое другое стало возможным благодаря нейросетям. В будущем влияние нейронных сетей на разные сферы человеческой жизни возрастет многократно.

Основная идея и цель урока заключается в формировании у учеников представления о технологии нейронных сетей, принципах их работы, способах применения на основе актуальных и интересных примеров. Важно показать, как нейросети влияют на нашу повседневную жизнь, а также профориентировать и мотивировать учащихся на получение знаний, умений и навыков в этой сфере.

Как спланировать и провести урок?

Методический комплект, с помощью которого можно спланировать и провести занятия с учениками любой ступени обучения и уровня подготовки:

• видеолекция по теме урока;
• онлайн-тренажер для учеников 1–11 классов;
• рекомендации по проведению урока.

При отсутствии технической возможности работы с тренажером в классе, вы можете предложить ученикам поработать с ним самостоятельно в качестве домашнего задания, а на уроке, после просмотра и обсуждения видеолекции, использовать следующий материал:

• презентация для проведения урока без Интернета;
• методические рекомендации для проведения урока без Интернета.

Данные материалы также пригодятся вам, если ученики быстро справятся с выполнением заданий тренажера и у вас останется время на уроке, или вы хотите поддержать интерес учеников, углубиться в тему. Объем предложенных материалов для проведения урока позволяет организовать серию из 2–3 занятий.